检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李家声
机构地区:[1]本刊特约记者
出 处:《瞭望》1994年第30期57-58,共2页
摘 要:新德里专电 印度有一个奇特的现象,一方面,其科技人材在世界名列前茅,而文盲人数也占世界文盲总人数的1/3。这是印度特有的社会结构造成的。这就给政府提出了一个问题:如何最大限度地扫除文盲。 一个暴风雨的夜晚,因为停电,印度西北部的拉贾斯坦邦的唐可地区一些村庄到处一片漆黑。然而,参加扫盲班学习的男女老少仍在微弱的柴油灯下认真识字学文化。有些妇女坐在那里,把孩子放在大腿上,手拿铅笔正忙着练习写字。16岁的学生夏尔玛志愿来到扫盲中心教课。 印度国父圣雄甘地说:“教育是提高人民觉悟和重建社会的基本手段。”自1947年独立以来,印历届政府都十分重视教育问题,制定了一系列教育方针政策,取得可喜成果。1947年时,印只有38万大学生,
关 键 词:扫盲运动 拉贾斯坦邦 教育方针政策 重建社会 尔玛 识字率 历届政府 圣雄甘地 一个问题 喀拉拉邦
分 类 号:G729.351[文化科学—成人教育学]
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