中亚留学生汉语学习求助策略调查研究  

作　　者：林凤娜[1] 闫丽萍[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学语言学院

出　　处：《语文学刊（基础教育版）》2011年第2期3-4,共2页Journal of Language and Literature

基　　金：新疆维吾尔自治区教育科学规划重点项目“中亚留学生汉语学习策略研究”(070808)阶段性成果之一

摘　　要：学业求助策略是指学生在学习过程中遇到困难向他人请求帮助的行为,它是学生在校学习成功的一种重要的自我调控策略。那么,中亚留学生在汉语学习过程中遇到困难时是否使用学业求助策略？其学业求助行为有什么特点？对这些问题的分析和研究有助于我们深入了解中亚留学生学习行为的特点,从而帮助他们成为积极有效的学习者。

关 键 词：中亚留学生 学业求助策略 求助行为 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]