博弈:高校外语笔译教学与全球化创新人才培养  

作　　者：范登伟[1] 

机构地区：[1]河南理工大学外国语学院,河南焦作454000

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2011年第11期54-55,81,共3页Journal of Language and Literature

基　　金：河南理工大学2011年校级博士基金课题"博弈翻译教学论"(B2011-009)的阶段性成果

摘　　要：用经济学领域的博弈论概念介入高校外语笔译教学,构建博弈论视野下的笔译教学新理念,并结合新纲要对创新人才培养的要求,提出新的人才培养方案:笔译实践是一种博弈行为,是各种相关要素在译者心中博弈的过程,它们会影响译者对归化和异化策略的选择。笔译教学要坚持归化和异化策略的辩证统一,培养学生灵活机动的策略反应能力。

关 键 词：高校 外语笔译教学 全球化 创新人才培养 

分 类 号：H315.9[语言文字—英语]