高职院校英语应用能力考试现状分析及对策研究  

作　　者：熊云芳[1] 肖宜宁[1] 

机构地区：[1]九江职业技术学院,江西九江332007

出　　处：《九江学院学报（社会科学版）》2011年第2期126-128,共3页Journal of Jiujiang University：Social Science Edition

基　　金：江西省教改课题"高职生英语应用能力培养方案研究与实践"的研究成果之一(编号:JXJG-09-28-7)

摘　　要：英语教学质量关系到高职高专院校教育的声誉和培养质量,关系到能否培养出新形势要求的高级技术应用型人才。本文将分析我院学生英语应用能力水平现状及在PRET-CO考试中存在的问题,探讨在实际教学中如何提高学生的英语应用能力水平,使学生顺利通过英语应用能力考试,使其英语学习和相应职业岗位群实现有效、紧密的结合,真正使英语水平达到职业岗位的基本要求,毕业后学有所用。

关 键 词：高校英语 应用能力考试 高职高专 英语教学 分析 

分 类 号：H319[语言文字—英语]