美国少数民族高等教育政策发展评析及其启示  

作　　者：邓双喜[1] 欧小军[2] 

机构地区：[1]衡阳师范学院 [2]华南师范大学教育科学学院

出　　处：《教育文化论坛》2011年第6期121-121,共1页Tribune of Education Culture

摘　　要：美国少数民族高等教育政策经过了法律平等权的获得、隔离但平等的处境、政策优惠的促进、逆向歧视的申诉、融合调整的统一五个曲折而艰辛的发展历程。审视其政策发展历程，美国少数民族高等教育平等问题仍未从根本上得到解决，少数民族家庭高等教育经费支出难以保证，少数民族高等教育优惠政策推进阻力较大。

关 键 词：少数民族高等教育 高等教育政策 美国 法律平等权 教育经费支出 少数民族家庭 政策优惠 平等问题 

分 类 号：G758.4[文化科学—教育学]