智能语音系统在小学英语教学中的应用研究  

作　　者：张筱兰[1] 郝惠萍[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070

出　　处：《电化教育研究》2011年第12期102-105,共4页E-education Research

基　　金：教育部人文社科项目"基于教师职业导向的师范生信息化教学能力培养体系研究"(项目编号:09XJA880007)

摘　　要：智能语音系统以其发音的标准性、资源的丰富性、使用的便捷性以及智能评测的特点,创设了良好的英语学习环境,学生在轻松、愉快的情境交互中学习到地道的英语。小学英语教学借助智能语音系统,让学生在标准的英语环境下参与有效的学习,激发了学生的听说兴趣,培养了学生学习英语的积极性和自信心。本文主要从智能语音系统功能的视角,结合具体案例,分析了教师在课堂中使用智能语音工具进行单词、句型和情境教学的应用方法。

关 键 词：智能语音系统 单词教学 情境教学 句型教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]