结构分析法在表达方法教学中的应用  

Application of the structural analysis method in representation methods teaching

作　　者：李卉[1] 刘慧玲[1] 

机构地区：[1]中南林业科技大学,湖南长沙410004

出　　处：《湖南农机（学术版）》2011年第5期178-179,共2页Hunnan Agricultural Machinery

摘　　要：大学一年级的学生严重缺乏工程背景知识,对产品结构设计制造没有任何感性认识,导致表达方法章节学习时产生了明显难度。多年的教学实践经验表明,在零件与组合体之间建立桥梁,从功能角度出发,运用结构要素概念,将结构分析法作为一种补充的思维方法纳入到制图教学中,可突破学生对形体结构理解与表达方法综合应用的瓶颈,达到令人满意的教学效果。The paper expounds the application, characteristics and necessity of the structural analysis method, puts forward some problems that should pay attention to when applying the structural analysis method in representation methods teaching, combining with the specific application in the teaching practice.

关 键 词：结构要素 结构分析法 表达方法 思维模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]