新建院校风景园林专业“1+2+3”人才培养模式研究  

Study on the "1+2+3" Talents Training Mode in Landscape Architecture Major of Newly-established Universities

作　　者：杜书廷[1] 

机构地区：[1]许昌学院土木工程学院,河南许昌461000

出　　处：《安徽农业科学》2011年第33期20646-20648,共3页Journal of Anhui Agricultural Sciences

基　　金：河南省教育科学"十一五"规划2010年度课题"新建本科院校工科专业‘1+N+M’人才培养模式研究"([2010]-JKGHAG-0519)

摘　　要：结合风景园林专业的特点,从办学实力、专业水平、学生潜质、学生就业、人才需求等角度进行了分析,认为新建本科院校风景园林专业应以培养多类型人才为目标。对人才培养模式进行了创新,提出"1+2+3"人才培养模式,并对"1+2+3"培养模式的内涵、实施、课程设置及保障措施进行了分析。Combined with the characteristics of landscape architecture major,from the analysis on the school strength,professional level,student potential,and student employment,multi-types talents training target and＂1＋2＋3＂ mode of talents training was proposed.Furthermore,the connotation,implementation,curriculum and countermeasures of ＂1＋2＋3＂ mode of talents training were analyzed.

关 键 词：新建本科院校 风景园林专业 “1+2+3”人才培养模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]