探索转变教师在翻译教学中的传统角色  

作　　者：耿建祥[1] 

机构地区：[1]沙洲职业工学院

出　　处：《出国与就业（就业教育）》2011年第22期70-71,共2页Work & Studying Abroad

基　　金：江苏省教育厅2011年高等教育教改立项研究课题(2011JSJG498)

摘　　要：探索转变教师在翻译教学中的传统角色,把原来类似于"裁判员"的角色转变为类似于"教练员"的角色、把类似于"指挥员"的角色转变为类似于"战斗员"的角色、把类似于"评论员"的角色转变为类似于"分析师"的角色,充分发挥他们作为翻译师傅、顾问、伙伴的作用,有助于构建实用的翻译教学模式。

关 键 词：翻译教学 转变角色 实用模式 

分 类 号：G841[文化科学—体育训练]