影响医院分流教学质量因素的质性研究  

作　　者：贺伟[1] 杨菊花[2] 夏慧玲[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学护理学院,新疆乌鲁木齐830000 [2]新疆医科大学附属肿瘤医院,新疆乌鲁木齐830011

出　　处：《西北医学教育》2011年第6期1195-1197,共3页Northwest Medical Education

摘　　要：为了探讨高职护理学生被分流到教学医院,影响教育教学质量的原因,运用质性研究的方法,对参与我校护理学院2007年度以来护理学生分流教学医院的护理部主任、护士长进行调查、访谈。得出与分流医院教学质量有关联的3个主题,即学生自主学习、临床教师队伍、医院教学管理水平是影响分流医院教学质量的主要因素,并进行了分析,提出了相应的对策。

关 键 词：高职护理 分流教学 管理质量 质性研究 

分 类 号：G462[文化科学—教育学]