高校科研评价与激励制度对教师行为导向功能的分析  

作　　者：陶春莉[1] 曾华辉[1] 

机构地区：[1]兰州理工大学

出　　处：《发展》2011年第11期154-155,共2页

摘　　要：高校科研评价是高校对各项科研活动实施有效管理的重要手段,具有很强的导向性。高校科研评价的结果已成为衡量高校办学水平、教师年度考核的重要指标,也是教师职称晋升、岗位聘任和津贴分配的主要依据。如何科学合理地评价高校的科研工作,有着十分重要的现实意义。

关 键 词：科研评价与激励 教师行为 导向 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]