图解式数控加工过程导向式教材开发的几点建议  

作　　者：王占平[1] 李国诚[1] 刘金环[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔工业职业技术学校<黑龙江广播电视大学富拉尔基分校>

出　　处：《职业技术》2011年第9期109-109,共1页Vocational Technology

基　　金：全国教育科学"十一五"规划课题"职业院校课程改革的理论与实践";项目编号:FFB090557;子课题项目"黑龙江省职业院校课程改革研究"

摘　　要：本文根据我国数控专业教材使用情况的现状及职业类院校以就业为导向,以培养应用型人才为目标,根据数控理论与实训教学过程中的经验及心得,研究开发了图解式数控加工过程导向式教材,探讨了教材改革对数控专业教学改革的重要影响。

关 键 词：图解式 过程导向式 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]