社会利益结构变迁与公立学校发展新趋势  

作　　者：李孔珍[1] 

机构地区：[1]首都师范大学教育学院,教授博士北京100048

出　　处：《中国教育学刊》2011年第12期1-4,共4页Journal of The Chinese Society of Education

基　　金：教育部人文社会科学研究2010年度一般项目"利益相关者视角的我国义务教育学校绩效工资政策执行的问题与对策研究"(项目编号:10YJA880063)研究成果

摘　　要：随着我国市场经济体制的逐步确立,社会利益结构正在变迁,市场因素介入教育领域,不同的利益群体开始在学校教育领域追求自身利益的最大化,教育公平问题引起关注。借鉴国外做法,从利益相关者的视角分析发现,给予民办学校教师和公立学校教师同样的发展机会、对部分薄弱校进行多样化市场机制改革、以多种方式扩大办学自主权并开展小规模学校和小班额学校试验,将是目前我国公立学校发展的新趋势。

关 键 词：社会利益结构 公立学校 利益相关者 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]