多主联动、多元立体菜单式课程导学模式探讨  

作　　者：尹亚姝[1] 

机构地区：[1]嘉兴广播电视大学法律教研室,浙江嘉兴314000

出　　处：《西南农业大学学报（社会科学版）》2011年第11期243-244,共2页Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

摘　　要：文中运用混合式学习理论和系统论,将开放教育的教与学作为一个整体来考察,对多主联动菜单式课程导学的特点、过程及对学习产生的影响等方面进行分析,综合考虑影响教与学的内外因素,建立多主联动、多元立体菜单式课程教学模式,提高学习效率。

关 键 词：多主联动 多元立体 菜单式 导学模式 

分 类 号：G724.4[文化科学—成人教育学]