多媒体在临床血液学与检验课程教学中的应用评价  

作　　者：常玉荣[1] 石峻[1] 赵俊暕[1] 殷华[1] 夏静[1] 

机构地区：[1]河北联合大学附属医院检验科,河北唐山063000

出　　处：《华北煤炭医学院学报》2011年第6期848-849,共2页Journal of North China Coal Medical College

摘　　要：临床血液学与检验课程是检验医学的重要组成部分,也是医学检验专业本科生的主干课程之一。该课程强调理论紧密联系实际,其课时较少,教学内容丰富,特别是细胞形态学检验,抽象又难以记忆,具有很强的实践性,需利用多媒体进行教学。多媒体教学将图像、文字、声音、动画等多种信息有机结合起来,是目前高等学校教学的主要手段,现就多媒体课件在临床血液学与检验教学中的应用效果评价如下。

关 键 词：多媒体 教学手段 效果 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]