基于工作过程的理实一体化课程方案设计与思考  

作　　者：郑怡[1] 杨柳春[1] 

机构地区：[1]兰州石化职业技术学院

出　　处：《卫生职业教育》2011年第22期42-44,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：提出理实一体化课程改革的一种方案,将工作过程的理念融入课程教学之中,设计出适应高职教育工学结合特点的＂AITUD＂教学法,既保留高等教育长期以来形成的课程体系知识系统性强、便于教学组织的优点,又体现职业教育的课程教学融入工作过程、知识和职业关键能力培养相结合的优势,具有较强的操作性,并结合电工基本技能学习与检测课程的教学案例阐述实施思路。

关 键 词：工作过程 理实一体化“ AITUD”教学法 方案设计 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]