开展特色自习辅导 促进学生知识发展  

作　　者：汪继玲 

机构地区：[1]辽宁省锦州市锦州中学,辽宁锦州121000

出　　处：《现代交际》2011年第11期136-136,135,共2页Modern Communication

摘　　要：学生自习是常规教学中最重要的一个环节,它并不是让学生在自习时间放任自流,想怎么学就怎么学,而是以学生自学为主教师指导为辅的一种极为重要的教学方法。教师应该在全面掌握班级学情的基础上科学、合理地进行辅导。锦州中学每周选择固定的时间为每班安排一名专门教师进行自习辅导。辅导地点是本班教室外。辅导工具是一桌一椅。辅导方式是一对一,这种一对一的辅导能让教师针对学生的特点及学习状态个性解答,也能让学生个性提问,学生在与教师的共同商议自由讨论中体会到自主性学习的乐趣。

关 键 词：锦州中学 自习课 一对一 辅导 

分 类 号：G424.6[文化科学—课程与教学论]