高职生的心理特点对口语训练的影响及对策研究  

作　　者：万建军[1] 

机构地区：[1]江苏省南通商贸高等职业学校

出　　处：《文教资料》2011年第32期239-240,共2页

基　　金：江苏省职业技术教育学会立项课题《基于五年制高职生心理特点的口语训练研究》(课题编号:2010120)研究成果之一

摘　　要：口语表达能力是高职学生必备的基本素质之一,为提高高职生的口语表达能力,本文以本校五年制高职生为研究对象,以影响高职生口语表达的心理特点为切入点,分析形成影响的诸多心理因素,尝试探究解决问题的对策。

关 键 词：高职生 口语训练 心理特点 影响 对策 

分 类 号：H193.2[语言文字—汉语] G712.4[文化科学—职业技术教育学]