基于学生职业能力模型的课程体系设计  

作　　者：周青政[1] 

机构地区：[1]四川华新现代职业学院,四川成都610107

出　　处：《当代职业教育》2011年第12期47-49,共3页Contemporary Vocational Education

摘　　要：从分析高职计算机教育的内在要求出发,结合最新的行业岗位需求实际,立足促进学生就业和实现可持续发展这两个着力点展开研究,并以四川华新现代职业学院计算机软件专业为例,探讨基于学生职业能力模型的课程体系设计方案。

关 键 词：高职教育 软件专业 职业能力 课程体系 

分 类 号：TP311.5-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]