克服德育教育弊端 增强学校德育实效  

作　　者：陈德书 

机构地区：[1]四川省金堂县教师进修学校,四川成都

出　　处：《成功》2011年第11期253-254,共2页

摘　　要：在当前的学校德育工作中,存在着德育方法陈旧、忽视对学生辨别是非能力的培养、缺乏从生活中的德育入手施教等弊端。要克服这些弊端,增强德育工作的实效性,学校就必须注重引导,端正教育思想,营造良好的德育教育氛围,加强德育教育科研,重视教育实践活动的开展和发挥学校、家庭、社会综合德育力量,培养青少年健康成长。

关 键 词：实效 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]