体育与人文心理的成长  

作　　者：骆滨[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学体育学院,重庆400047

出　　处：《文体用品与科技（学术版）》2011年第7期18-19,25,共3页Sporting Goods & Business

摘　　要：将体育放在人的全面发展的大背景下进行思考。体育教育是完整人格教育的基础。也是保持身心和谐发展的基础。体育教育,除了发展学生身体、增强体质外,还要求通过身体教育培养学生良好的道德和意志品质,养成良好的行为规范,发展人际关系,并促进人的全面发展。本文试想通过体育对人文心理的成长的研究和探讨,从而为全面认识和提升体育教育的功能及作用提供参考。

关 键 词：体育运动 体育教育 心理 健康 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]