Photoshop课程教学设计新探  

作　　者：赵海军[1,2] 

机构地区：[1]福建师大福清分校电信系,福建福清350300 [2]厦门大学信息科学与技术学院,福建厦门361005

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2010年第12期169-170,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：Photoshop是高等院校计算机专业及艺术专业必不可少的必修课程之一。然而,由于该软件本身的专业性和复杂性,该课程的教学在实际操作中不可避免地存在着许多问题。本文从教学指导思想、教学目标、实施程序、操作技术四个方面提出该课程的教学新略,旨在优化课堂教学,达到学校培养的目标。

关 键 词：PHOTOSHOP软件 教学策略 操作技术 

分 类 号：TP317.4-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]