初中地理与各学科大融合之我见  

作　　者：陆燕[1] 

机构地区：[1]江苏启东市长江中学

出　　处：《教育界（教师培训）》2011年第12期114-114,共1页Education Circle

摘　　要：随着新课程改革步伐的加快，初中地理教学革新也蒸蒸日上。本文作者通过借助语文平台、渗透数理知识和追溯历史渊源三方面论述了初中地理与各学科之间大融合的策略。

关 键 词：语文平台 数理知识 历史渊源 决战课堂 

分 类 号：P9-4[天文地球—自然地理学]