PBL教学法在法医病理教学中的运用体会  

作　　者：陈新山[1] 朱少华[1] 邓伟年[1] 周亦武[1] 张益鹄[1] 黄光照[1] 

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院法医病理学教研室,湖北武汉430030

出　　处：《中国法医学杂志》2011年第6期509-510,共2页Chinese Journal of Forensic Medicine

基　　金：湖北省和华中科技大学教学课题(鄂教高[2006]23号20060061;院教科[2006]19号-21)

摘　　要：法医病理学（forensic pathology）是应用医学及其它自然科学的理论和技术来研究与法律有关的人身伤亡的发生发展规律的一门医学科学,具有很强的实践性和应用性。如何进行教学改革,提高教学质量,为今后工作打下坚实基础,是法医病理学教学的一项重要内容。

关 键 词：法医病理学 PBL教学 

分 类 号：D919[医药卫生—法医学]