教学改革文献特征的实证研究——以宁波为例  

Empirical Research on Characteristics of Teaching Reform Literature——A Case Study of Ningbo

作　　者：冯瑶[1] 解烈军[1] 董其军[1] 

机构地区：[1]宁波大学,浙江宁波315211

出　　处：《宁波工程学院学报》2011年第4期109-112,共4页Journal of Ningbo University of Technology

基　　金：2011年宁波市教育科学规划课题成果(项目编号:YGH004)

摘　　要：通过文献计量学方法,对1992-2010年收录在中国期刊全文数据库(CNKI)的683篇宁波市教学改革论文进行了分析,揭示了其文献计量规律:文献增长符合普莱斯指数定律;发文量与作者的关系符合负幂函数减少规律;期刊分布符合集中与分散的布拉德福定律。The paper analyzes 683 articles in teaching reform, retrieved from the CNKI journals from 1992 to 2010 using the bibliometric method, attempts to reveal the bibliometric laws in such literature and comes up with the findings that the literature growth is in line with the Price Index law, the relationship of paper publication number and the authors meets a negative power function and the journal distribution is also in line with the centralized and decentralized Bradford＇s law.

关 键 词：教学改革 文献计量 普莱斯定律 布拉德福定律 宁波 

分 类 号：G521[文化科学—教育学] G256[文化科学—教育技术学]