基于AHP的高校计算机实验室应用有效性评价  

Evaluation of University Computer Laboratory Effective Applications Based on AHP

作　　者：张柯[1] 李慧[1] 吴敏[1] 秦丽娟[1] 

机构地区：[1]首都师范大学教育技术系,北京100048

出　　处：《实验室研究与探索》2011年第11期61-64,94,共5页Research and Exploration In Laboratory

基　　金：北京高等教育精品教材建设项目;北京市属高等学校人才强教计划资助项目(PHR201108137)

摘　　要：高校计算机实验室是培养复合型创新人才的实验基地,其有效应用直接影响着教学质量和效率。介绍了如何应用定性与定量相结合的方法,即运用层次分析法对高校计算机实验室的有效性应用进行科学的量化,最终得出可行的评估指标。University computer laboratory is an experimental base to cultivate innovative talents. The effective applications of the computer laboratory directly affect didactical quality and efficiency. This paper described the use of a combination of qualitative and quantitative methods,namely analytic hierarchy process （AHP）, to scientifically quantify the efficiency of university computer laboratories to work out feasible evaluation index.

关 键 词：层次分析 判断矩阵 综合评价 有效性评价 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]