会计电算化课程教学改革探析——以商洛学院为例  

作　　者：邓淑红[1] 雷清[1] 杜明生[1] 张红霞[1] 

机构地区：[1]陕西商洛学院城乡发展与管理工程系,陕西商洛726000

出　　处：《新西部（下旬·理论）》2011年第11期28-29,共2页New Western

基　　金：商洛学院2011年教育教学改革项目"会计电算化教学中存在的问题及改进措施"(项目编号:10jyjx02020)研究成果

摘　　要：会计电算化是具有极强实践性的交叉性课程,本文通过对商洛学院电算化课程的问卷调查,总结出当前会计电算化教学的现状及教学中存在的种种问题,并提出相关教学改革建议:改变实践组织方式、完善实践案例、加强计算机系统日常维护以及增强对会计电算化教师实践经验培养等。

关 键 词：会计电算化 课程教学 存在问题 改革建议 

分 类 号：F232-4[经济管理—会计学]