高校班主任工作评价指标体系的研究  

作　　者：艾曦锋[1] 孙海英[1] 

机构地区：[1]东北林业大学,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《科技信息》2011年第33期11-12,25,共3页Science & Technology Information

基　　金：东北林业大学大学生日常思想政治教育研究项目基金资助;项目批准号2009XSC0002

摘　　要：高校班主任是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,对其工作绩效进行科学评价、合理奖惩具有重要意义。通过AHP方法,对高校班主任工作的各项指标进行科学的设定和权重,是一种可以大大提高定量化评价信效度的定量考核技术,达到高校班主任工作评价的科学性、简便性和准确性的要求,使班主任工作的评价更科学、更全面,也更准确,同时可以对高校班主任的工作作出引导和激励,提高班主任的积极性和工作效率。

关 键 词：AHP 班主任 评价体系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]