大学英语写作教学中的英语负迁移现象研究  

作　　者：谢壮[1] 

机构地区：[1]安徽理工大学外国语学院,安徽淮南232001

出　　处：《科技信息》2011年第33期387-387,共1页Science & Technology Information

摘　　要：英汉语言的结构不同,给中国英语学习者的写作带来了负面影响。从大学生英语写作中母语的负迁移现象入手,从三个方面探讨了中国学生在二语习得中写作方面的母语干扰,并指出克服母语负迁移的教学与学习策略启示。

关 键 词：词汇方面 句法方面 语篇方面 教学启示 

分 类 号：H319[语言文字—英语]