体育课程设置与小学生健康状况改善之关系研究  

作　　者：曹贵昊[1] 贾宁[1] 张嘉赢[1] 

机构地区：[1]沈阳大学新民师范学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2011年第12期86-87,共2页Journal of Teaching and Management

基　　金：中国陶行知研究会师范教育专业委员会"十二五"科研课题2011年立项课题(12.5-JSJY0004)成果之一

摘　　要：一、小学体育课程设置现状小学体育教学课程设置改革措施《面向二十一世纪教育行动振兴计划》对学校体育工作提出了＂学生人人享受体育和健康教育＂的奋斗目标。小学素质教育是教育的基础,也是提高国民素质的基础。体育课程也是不可忽视的一部分,提高教学质量和加强课程设置改革迫在眉睫。目前小学体育课程设置还存在诸多问题亟待解决。1.对体育教学的支持力度不够,

关 键 词：体育课程设置 小学生 健康状况 课程设置改革 小学体育教学 学校体育工作 健康教育 振兴计划 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]