专业实践指导中心的卓越人才培养模式  

作　　者：史宝中[1] 刘天华[1] 索柏民[2] 

机构地区：[1]沈阳师范大学教务处,辽宁沈阳110034 [2]沈阳师范大学管理学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2011年第6期133-135,共3页Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：卓越人才培养是一个系统工程,需要长期的探索和实践。高校的人才培养活动包括第一课堂和第二课堂活动,第二课堂活动是对第一课堂活动有效的补充,因此进行第二课堂运行模式的改革对卓越人才的培养有着至关重要的。与专业紧密联系的大学生专业实践指导中心是以学生为主体、专业指导教师为主导、紧密结合专业的第二课堂人才培养模式。这种培养模式可以通过完成激发学生试验兴趣、启迪探索精神、训练科学思维的试验项目,培养学生的创新精神和实践能力。

关 键 词：专业学习 实践指导 卓越人才 

分 类 号：G424.8[文化科学—课程与教学论]