集中式多媒体在胃癌术前健康教育法中的应用  

作　　者：温月娥[1] 温博贤[2] 

机构地区：[1]中山大学附属第六医院胃肠外科,510655 [2]中山大学附属第六医院儿科

出　　处：《当代医学》2011年第36期153-153,152,共2页Contemporary Medicine

摘　　要：目的评价胃癌手术患者采用集中式多媒体术前健康教育的应用效果。方法将53例拟行胃癌根治手术的患者随机分为实验组(n=26)和对照组(n=27),实验组采用集中式多媒体教育法,对照组采用传统的一对一口头讲述方式教育法,调查患者的满意度,同时采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评定患者的焦虑抑郁水平。结果实验组患者对护理工作的满意度明显优于对照组(P<0.05)。入院时两组患者的SAS和SDS评分的差异无统计学意义(P>0.05);实验组患者术前1d、术后1d和出院时SAS和SDS评分较入院时明显降低,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论集中式多媒体术前健康教育法有助于患者掌握手术前后注意的具体内容,提高患者的满意度,减轻了围手术期的焦虑和抑郁情绪,提高了患者术后的生活质量。

关 键 词：胃癌 集中式 多媒体 术前教育 效果 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]