提高《气瓶》课堂教学质量之我见  

作　　者：蔡存金[1] 王建华[1] 周敏[1] 

机构地区：[1]空军勤务学院,江苏徐州221000

出　　处：《大观周刊》2011年第43期84-84,共1页

摘　　要：本文通过如何结合实物讲解、案例分析气瓶结构和使用安全，总结归纳顺口溜提高学员记忆气瓶安全规程的方法，提高教学效果。

关 键 词：安全 实物 案例 顺口溜 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]