将“木头人”游戏引入广播操教学得到的启示  

作　　者：张烨[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市观河中学

出　　处：《中国学校体育》2012年第1期73-73,共1页

摘　　要：在广播体操教学中，笔者借鉴过很多教师的方法与经验，如口令与动作同步记忆、自练与互练结合、借助形象语言等，但课堂效果并不明显。一次偶然机会，笔者学习江苏省石庄高级中学祁晓健老师的“五步拳活动单”时，受其中一个“木头人”活动定势导练的启示，将“木头人”游戏引入到广播体操的教学中，取得了意想不到的效果。

关 键 词：广播操 游戏 学得 体操教学 形象语言 课堂效果 高级中学 广播体操 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]