基于职业能力培养的《市场营销案例》教学探析  

作　　者：张延爱[1] 赵曙光[1] 

机构地区：[1]淮阴工学院,江苏淮安223001

出　　处：《学理论》2011年第36期272-273,共2页Theory Research

基　　金：江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究指导项目"提高大学生社会实践实效性深化研究"的部分研究成果(2010SJD880067)

摘　　要：《市场营销案例》教学不同于理论教学,不同于《市场营销学》和其他课程的案例教学,教学过程的课前、课中和课后教学管理都有其自身特点。《市场营销案例》教学过程中通过师生的良性互动,能够有效提高学生对市场营销问题的敏锐洞察力、沟通能力、创新能力和合作精神,提升学生的综合职业素养。

关 键 词：市场营销案例 本科教学 职业能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]