向青草更青处漫溯——问题探究学习模式初探  

作　　者：陈云枫 

机构地区：[1]江苏省新沂市钟吾中学

出　　处：《新课程（中学）》2011年第12期183-184,共2页

摘　　要：问题探究学习模式是以问题为基础来开展学习和教学过程的一种教学模式，教师主要的职责是创设有利于问题探究的情境和路径，通过学习：耆合作解决真实问题，来学习隐藏于真实问题背后的科学知识，形成解决问题的技能，并形成自主学习的能力。结合教学实践把问题探究学习的基本步骤设计为：巧设情境一确定课题一探索发现一总结评价，并对问题探究学习模式进行了有效的反思。

关 键 词：初中 思想品德课 问题探究 学习模式 情境 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]