学校管理的几个观念  

作　　者：张楚廷[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学教育科学学院

出　　处：《现代大学教育》2011年第6期16-18,共3页Modern University Education

摘　　要：一般的管理都涉及四个要素:人、财、物、时间。在学校管理中,这四个要素的姓氏是一样的,都姓"学"。其中,人的要素又是非常突出的。首先,学校内有不同的人群,对于这些人群地位的认知不同,就会有不同的管理观念。但是,四个"第一"是最基本的准则,即"生"字第一、"教"字第一、教学第一、启发自由思想第一;其次,大学应有思想家,也应有能培养思想家的思想家,基于此,自由应是大学健康发展的首要条件;第三,大学内部的所有机构都应以尊重和保障学术组织独立行事为基本准则;第四,政府也应当意识到保障大学的独立与自由是自己的职能与义务;最后,在教学之中,课程建设是关键,人文课程的建设是关键中的关键。

关 键 词：大学管理 学术自由 人文课程建设 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]