青奥会人文教育价值及对青少年体育意识的影响  

作　　者：唐荣红[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院艺术学院,江苏徐州221008

出　　处：《赤峰学院学报（科学教育版）》2011年第12期128-129,共2页JOURNAL OF CHIFENG UNIVERSITY

摘　　要：本文通过文献资料法、逻辑分析法,在阐述青奥会人文教育价值的含义与核心理念的基础上,分析了青奥会的人文教育价值和对青少年体育意识的影响,旨在借助青奥会的人文教育来提升青少年的体育意识,为推进青少年的全面发展奠定基础。

关 键 词：青奥会 人文教育 体育意识 青少年 

分 类 号：G812.13[文化科学—体育学]