安全教育在传染科护理教学中的应用体会  被引量:2

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作  者:陈晓蓉[1] 

机构地区:[1]成都大学中职部,四川成都610207

出  处:《中国中医药咨讯》2011年第23期388-388,共1页

摘  要:为了更好地适应医学模式生物-心理-社会的转变,以及护理学指导思想以疾病为中心向以人的健康为中心转变,提高护理专科毕业生的护理质量,培养具有实际工作能力的高级护理人才,在教学过程中应注重理论与实践相结合。其中,传染科的护理具有其特殊性,因护理人员需要近距离接触传染病患者的血液、体液、分泌物以及使用过的医疗废弃物等,均可造成护理人员的职业暴露,因此,安全教育在传染科护碑教学中显得尤为重要。

关 键 词:护理教学 安全教育 传染科 生物-心理-社会 应用 以疾病为中心 高级护理人才 实际工作能力 

分 类 号:R47-4[医药卫生—护理学]

 

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