环境生态学教学内容改革研究  

作　　者：赵景波[1] 陈宝群[1] 岳应利[1] 李胜利[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学旅游与环境学院,陕西西安710062

出　　处：《教育教学论坛》2012年第5期147-148,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：陕西师范大学教学改革研究项目

摘　　要：根据约近10年来环境生态学领域出现的热点问题、国家生态环境建设的需求和我国广大脆弱生态环境区保护的需要,并考虑到避免课程之间内容的重复,本文通过研究提出了环境生态学课程教学应当更新的具体内容。本文认为,在新的环境生态学教学大纲中应当增加生态环境建设、中国脆弱生态环境、生态影响评价和生态经济规划四章的内容,应该适当减少生态学基础内容、精简与其他课程内容重复的水污染的微生物治理内容。本文还提出了创新性实验、综合性实验和设计性实验类型各2个。更新后的教学内容对培养学生的实践能力、从事我国生态环境建设能力和解决当前面临的生态环境问题具有重要作用。

关 键 词：环境生态学 教学内容改革 更新内容 增强实践能力 满足国家需要 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]