学生需求视角下的网络形成性考核平台优化设计  

作　　者：谢毅敏[1] 

机构地区：[1]盐城市广播电视大学

出　　处：《中国远程教育》2011年第23期68-70,共3页Chinese Journal of Distance Education

基　　金：中央广播电视大学2010年度科研项目"基于网络的形成性考核改革研究"(项目编号:GAQ1411)

摘　　要：形成性考核平台关系到中央电大基于网络的考试改革能否顺利推进。是否能够满足学生的学习需求,是决定基于网络的形成性考核平台合理与否的关键要素。本文针对学生需求,探讨了网络形成性考核平台的优化设计策略,提出了四点建议,即增加平台的柔性、增加交互设计、提供初始能力测试、建立优质学习资源库。

关 键 词：形成性考核 网络平台 优化设计 学生需求 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]