“活动单导学”教学模式下小语课堂教学的有效管理  

作　　者：张国俊 

机构地区：[1]如皋市石庄小学

出　　处：《考试周刊》2011年第80期53-53,共1页

摘　　要：让学生主动参与学习的全过程是语文学习自身的必然需要,学生积极主动地学习不但能学会自主学习,而且能提高小学语文课堂教学的效益。本文以＂活动单导学＂教学模式为载体,剖析学生在＂活动单导学＂教学模式下的小学语文课堂教学中是如何真正把课堂教学的有效管理与学生的自主学习有机地结合起来这个问题。

关 键 词：小学语文课堂教学 “活动单导学”教学模式 有效管理 自主学习 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]