初探全日制专业学位硕士研究生教育现状及培养措施  

作　　者：刘秀丽[1] 郭其强[2] 冯强[2] 米玛顿珠[1] 

机构地区：[1]西藏农牧学院教务处 [2]西藏农牧学院高原生态研究所,西藏林芝860000

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第35期6-7,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：西藏大学农牧学院“211工程”重点学科建设“高原生态学”项目(XZA-211CX-001)

摘　　要：全日制专业学位硕士研究生的设立和实施,推动了硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以复合型、应用型人才为主的模式转变。文中对目前全日制专业学位硕士研究生教育现状进行了分析,建议通过加大宣传、建立＂双导师＂负责制、科学设置课程体系、采用灵活的教学方式以及加强实习基地建设等培养措施提高全日制专业学位研究生教育质量。

关 键 词：专业学位 硕士研究生教育 措施 全日制 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]