基于AHP下的江苏省高校体育课程学生评价体系及改革实验研究  

Study on College Physical Education Curriculum Students＇ Evaluation System and Reform in Jiangsu Province on the basis of AHP

作　　者：于蕴[1] 龚江泳[1] 

机构地区：[1]江苏南通大学体育科学学院,江苏南通226007

出　　处：《西安铁路职业技术学院学报》2011年第4期53-57,共5页Journal of Xi’an Railway Vocational & Technical Institute

摘　　要：本文通过对江苏省普通高校体育课程调查研究，经过一定的实验研究，试着从层次分析法（简称AHP），来探讨解决高校学生体育成绩评价，采用多元综合评价的方式进行。并提出评价过程中应重视学生的学习效果和反应，重视社会有关方面的评价意见，以此尽量能客观的描述每一个个体，能全面、客观地给学生一个完整评价。Based on the ordinary college physical education curriculum in Jiangsu province through investigation and research, this paper tries to solve college students sports scores evaluation by analytic hierarchy process （AHP）. It puts forward that the evaluation process should pay attention to students＇learning effects and response, and social aspects of the evaluation, therefore get an objective description of every individual, gives students a com- prehensive, objective and complete evaluation.

关 键 词：AHP 学生评价 评价体系 体育评价 体能成绩 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]