卫校护理专业城乡学生的心理行为分析  

作　　者：张德娟[1] 

机构地区：[1]辽宁省朝阳市卫生学校,辽宁朝阳122000

出　　处：《新课程研究（职业教育）》2012年第1期159-159,162,共2页

摘　　要：为了有针对性地加强中职学生的心理健康教育,提高职业素养,应采取不同的教育方法,做到因材施教,对卫校1080名学生进行调查分析,发现城市女学生思想活跃且不稳定,心理承受能力和调节能力均较差,易产生偏激想法,应给予高度重视;城乡护士专业女学生75%以上心理发育健康,具有良好行为表现;大多数学生是通过书刊、电影、朋友等渠道获得性知识,不利于她们正确把握青春期的性生理卫生和身心健康。这在中职学生心理健康教育及形成健康的职业心理素质方面应引起足够的重视。

关 键 词：青春期 人格 身心健康 性心理卫生 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]