仪器分析课程教学改革探索  

Exploration in Teaching Reform of Instrumental Analysis Course

作　　者：毕承路[1] 李卫华[1] 刘玉海[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院化学与环境工程学院,江苏常州213001

出　　处：《江苏技术师范学院学报》2011年第12期139-141,共3页Journal of Jiangsu Teachers University of Technology

基　　金：江苏技术师范学院青年教师教学研究专项项目资助(项目编号:JG10031)

摘　　要：根据仪器分析课程特点及学生的实际情况,对仪器分析课程的教学提出了一系列改革。主要采取了合理安排教学内容,使用多媒体教学并将各种教学法融入到多媒体之中,重视实践教学等多种手段,取得了较好的教学效果。On the basis of characteristic and actual situation of instrument analysis course,a series of teaching reforms was put forward,which include organizing reasonably teaching content,making use of multimedia teaching and amalgamation between diversified teaching methods and multimedia,emphasis on practical teaching,as well as kinds of means.Teaching quality was improved effectively in virtue of above reforms.

关 键 词：仪器分析 教学改革 多媒体教学 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]