以体验式拓展训练为载体推进高校德育创新的探究  

作　　者：朱海莲[1] 

机构地区：[1]浙江金融职业学院社科部,杭州310018

出　　处：《江苏高教》2012年第1期117-118,共2页Jiangsu Higher Education

基　　金：浙江金融职业学院2011年度教学改革立项项目"基于高职学生职业素质需求的拓展训练项目重构研究"

摘　　要："体验式拓展训练"作为通过"营造氛围,身临其境"来提升个人和团体的生存与发展能力的一种方式,可以成为高校德育创新的一种有效载体,将对大学生的德育产生正迁移作用。

关 键 词：体验式拓展训练 高校德育 创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]