“学习型”组织理论在辅导员队伍建设中的运用  

作　　者：黄燕[1] 

机构地区：[1]中国计量学院现代科技学院党委

出　　处：《教育与职业》2012年第2期64-65,共2页Education and Vocation

基　　金：浙江省教科规划2010年度立项课题"关于辅导员在教学质量保障过程中定位与作用的研究与实践"的研究成果(课题编号:SCG245)

摘　　要：加强辅导员队伍建设,对于加强与改进高校大学生思想政治教育工作具有十分重要的意义。在辅导员队伍建设中引入"学习型"组织理论,是加强辅导员队伍建设的重要措施。结合辅导员队伍建设中的现实问题以及对"学习型"组织理论的理解,辅导员队伍建设应从共同愿景、学习平台、激励机制、实践与创新等四个方面加以理解和运用。

关 键 词：学习型组织 辅导员 队伍建设 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]