试析课堂教学活动中的交往  

作　　者：杨立红[1] 

机构地区：[1]大理学院教育科学学院

出　　处：《新课程研究（上旬）》2012年第2期14-15,30,共3页New Curriculum Research

摘　　要：教育的实质是交往、交往在实现人的发展中有着重要的意义、交往在教学实践的运用上存在问题。在进行交往正确定位的基础上，文章提出了在课堂教学活动中实现真正意义上的交往的几点建议。

关 键 词：交往 教学活动 教育 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]