高职医学影像技术专业渗透式教学法初探  

作　　者：陆云升 孙贞超[2] 庄新华 刘元涛 

机构地区：[1]临沂卫生学校,山东临沂276002 [2]临沂市人民医院

出　　处：《山东医学高等专科学校学报》2011年第6期479-480,共2页Journal of Shandong Medical College

基　　金：山东省职业教育与成人教育科学研究规划课题(No.2010zcj338)

摘　　要：渗透式教学法主要包括两个方面：一是改革人文教学方法,聘请了医院的培训师任教,增加了崭新的教学内容,把医学人文教育渗透到医学专业教学之中;二是改革实践教学模式,把实训教学最早地渗透到医院的影像科,从新生入学的第1天,学生就去医院见习，在医院的带教老师指导下，学生在各个影像检查室直接为病人做检查，免去了很多的模拟、重复的抽象的实训教学过程，学习方法焕然一新，学习效果事半功倍。

关 键 词：高职院校 影像技术 渗透式教学法 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]